| التعليمـــات |
| التقويم |
![]() |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
تنقسم التيارات البحرية من حيث درجات الحرارة إلى قسمين :
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
هذه معلومات معروفة وليست ضمن موضوعنا استاذي
|
|
#3
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
ولها علاقة جدا قوية في التاثير بالحالات لك ان ترجع الى ارشيف حالة جده الاولى والثانية كان هناك احترار موجود الى الغرب من جدة في البحر وكانت السحب دوما نشطة هناك ونتجت حالتين قويتين ولكن بعد ان ثار بركان الحبشة اختفى هذا الاحترار بشكل مفاجئ وهذا يدل على ان هناك كان نشاط ارضي وكانت هناك حرارة تخرج وكما تعلم ان ما يشكل البحر الاحمر هو صدع ناري يعرف باسم الصدع الاعظم وهو بدايته البحر الميت ونهايته الحبشة وللعلم كانت بعض سواحل البحر الاحمر تسجل حرارة مرتفعه في تلك الفترة كما ان بعض الشقوق البركانية بالقرب من سواحل المدينة كانت تجسل حرارة عالية في تلك الفترة
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
من الطبيعي ان تؤثر البراكين على عمق مسطحح مائي صغير من قراءة الخريطة هتعرف سبب احترار البحر الاحمر
|
|
#5
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اخي الغالي هذه تمثل رسم توضيحي لوضع عام وليس وضع خاص في سنة من السنوات لا اذكرها كان هناك احترار واضع بالقرب من كندا هل تقدر تقول لي اين هي اشعة الشمس التي رفعت الحرارة هناك وتلك المنطقة معروفة بالبرودة الدائمة اخي الغالي في الصيف توالت الاعاصير على الفلبين بشكل غير اعتيادي اعصار ورا اعصار ولكن متى توقفت تلك الاعاصير هل سالت نفسك توقفت بعد ان حدث زلزال الفلبين وكان موقع الزلزال بالقرب من موقع تكون الاعاصير هل الشمس كانت حرارتها متمركزة في تلك المنطقة في رايك وتلك المنطقة كانت تتاثر بالامطار الموسمية فاين هي اشعة الشمس وضح لي
|
|
#6
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وابحث عن الاعوام التي شهدت فيها نشاط وفيها خمود تذبذب ال PDo ![]() وهذه دورتها لاحظ الاحترار(تمعن جيدا في الاحترار) ![]() الاثبات النهائي نشاط النينو والانينا وعلاقته بالاسقاط الشمسي مؤشر الخط الاسود يمثل الاشعاع الساقط مؤشر الخط الاحمر يمثل النينو والانينا صعودا وهبوطا بعلاقة طردية مع الاشعاع الشمسي
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
اذا اعتمدنا في اثبات نظرية معينة بحادثة واحده او حادثتين هذا ضعيف الاثبات مثل ماذكرت حادثة ضعف نشاط اعاصير الفلبين في احدى الاعوام
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
اشكرك استاذي الغالي هاني وشرفني النقاش معك
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
بارك الله فيكم والموضوع للجميع والمجال مفتوح لمن اراد ان يفيد طالب العلم للطقس العلم الهادف والبناء نحن نؤيده بشده مع اي نقاش
|
|
#10
|
|||
|
|||
|
|
![]() |
|
|