[محب الغيث]

هل التوقع الكلي المجمل المبني على خصائص الفترة لا يتعدى كيلو واحد فقط
أجل هنا لا نفرق بين الرصد المرئي الميداني وبين إنتاج الأثر من الرصد ولكي نفرق بين الأمرين نطرح لك مثال بحري سريع تقريب للمعنى المراد وتدرج بالفكر لكي نصل إلى شيء من الإدراك
صيد السمك بالسنارة
نجد أطراف المعادلة السمكة ( الحوته وهي الأصح لغة )
الصياد
السنارة ( الخيط )
السمكة تقع في مكان بعيدة عن النظر
والصياد في الجانب الآخر
والعلاقة هي السنارة حسب المكان ونوع الجذب واتجاه السمكة يحدد نوعها مباشرة وتمييزها عن غيرها
فخرج الإدراك مباشرة عن نطاق البعد البصري لوجود علاقة زمنية ومكانية وحسية
نعطيك مثال أصعب شوي
الطاقة الحركية تنتقل من الرياح إلى الأمواج بسبب الاحتكاك
وهناك فرق في كثافة المادة السائلة عن الغازية

فتكون التموجات المتولدة في المادة السائلة أكثر تمدد وحركية واستمرارية للطاقة في المادة الغازية
فأننا نستدل بالموج قبل قدوم الرياح المسببة له من 24 إلى 72 ساعة لوجود العلاقة الزمنية – العلاقة المكانية – العلاقة الحسية ( المتمثلة في قانون انتقال الطاقة )
ونستدل أيضاً بالتيارات البحرية حسب الزمان والمكان والاتجاه عن توقعات الرياح وقوتها قبل حدوثها من 24 ساعة إلى 72 ساعة فيتم رصد مؤثر يبتعد الآف الكيلوات
والآن إلى فيزياء الجو وما ينتج عنها من ظواهر
هل أي تأثير يدرك فوق رأس الإنسان له علاقة بالدائرة القطبية والدائرة المدارية ونظام الأحزمة الضغطية على كوكب الأرض أو ليس له علاقة ؟
إن قال القائل ليس له علاقة
نقول حينها فقد نسفت علم الفيزياء كله والجغرافيا والفلك جميعاً
وإن قلت له علاقة
نقول أجل نستطيع أن نرصد سلوك تلك الأنظمة من المكان الذي نحن فيه على طريقة الأمثلة السابقة وبالشرح يتضح المقال
ولابد أن نأخذ من عدة علوم لاشتراكها في علم الرصد الجوي وإياك أن تخلد ما بين أصول هذا العلم والتطور التقني فالجهاز وسيلة لغاية وليست هي علم الأرصاد
فالعين من الإنسان وليست هي الإنسان

وسوف نأخذ من علم الفلك
التوقيت الزمني لحركة الأرض حول الشمس وحركة الأرض حول نفسها ونتاجها وهو حركة الشمس الظاهرية فقط ونلاحظ هناك ارتباط بعلم الجغرافيا
نأخذ من علم الجغرافيا
تركيبة الأرض الجغرافية وشكلها العام ونلاحظ الارتباط بعلوم البيئة
نأخذ من علم الأرصاد
خصائص المادة بأنواعها الثلاث ثم خصائص الأقاليم المناخية وخصائصها الفيزيائية وسبب تشكلها وأنماطها والظواهر الناتجة عنها من أنظمة وعناصر
نأخذ من علوم البيئة
الموافقات والنتاج البيئي عن الظواهر الجوية
الزراعية والحيوانية
ويلاحظ أثره على الغلاف الجوي ويتبين أثر الغلاف الجوي في وجود الغلاف الحيوي

ويمكن أن نعبر عن كل ما سبق
بالنظر إلى هذا المسمى (الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة)


ونبدأ بقوانين حفظ الطاقة
حركة الشمس الظاهرية بين دائرة 23 جنوب خط الاستواء وشمال خط الاستواء يغير خصائص الهواء في الدائرة القطبية إلى الدائرة المدارية على خط عرض صفر فتكون الفصول الأربعة ويكون تأثير هذه الفصول على الأرض حسب التكوين الجغرافي لها فشتاء أوروبا يختلف عن شتاء شمال روسيا يختلف عن شتاء الجزيرة العربية يختلف عن شتاء الصومال
وقل مثل ذلك في الصيف
التغير حسب المكان الجغرافي وليس حسب سير الشمس الفصلي
وهو يتغير حسب التغير الحراري الفصلي
هذا التغيير والتبادل الناتج عن نظام حركي ينتج عنه أمور وقوانين منها
قوانين فيزيائية تمثل في الطاقة الحركية - والحرارية – والكثافة
ويتولد عنها قياسات السرعة والوزن والحجم
الطاقة من حيث المصدر الشمس
من حيث حفظ الطاقة
تكون في الأغلفة الأربعة
الغلاف الصخري وما يحتوي
الغلاف المائي
الغلاف الجوي
الغلاف الحيوي
وهنا تحتاج الغطاء النباتي والشعاب المرجانية وما يتعلق بها
هذه مستودعات حفظ الطاقة ( إن صح التعبير )
وتختلف هذه المستودعات الخاصة لحفظ الطاقة من حيث سرعة تلقي الطاقة ومدى الاحتفاظ بها
نستنتج عن ذلك الشعاع المنعكس وبه يغير قيم الضغط فتنتج الرياح بأنواعها حسب الفوارق في خصائص حفظ الطاقة وحسب الكمية المتلقاة من شعاع الشمس حسب زاوية الميل
وهذا من ركائز علم الرصد ومن لم يعلم ذلك فهو بعيد عن هذا العلم أما من نفى العلاقة فقد جاء بعجائب الدهر فكأنه نفى علاقة الشمس بعلم الرصد

ولكي استمر معك وأعطيك نتاج هذه الأسس
راجع ما كتب عدة مرات فيه زلت الأقدام وتشتت الإفهام
يتبـــع