التعليمـــات |
التقويم |
#1
|
||||
|
||||
هام جداً للنقاش
بسم الله الرحمن الرحيم
|
#2
|
||||
|
||||
أخي الحبيب عبدالرحمن التميمي كان الله في عونك وعوننا وعون الطلاب جميعا وكذلك المعلمين والمعلمات إجابت الأسئلة طول الجزء الأقصر : ثلاثة مكعبات ... وهي نصف ستة مكعبات طول حذائي عادل : خمسة مشابك مع أمل : ثمان من ريش الطيور .... ومع عبير ست من ريش الطيور .... ومع غادة ريشتين فقط = المجموع أربعة عشر ريشة السؤال الأخير / أربعة عشر + إثنا عشر = سته وعشرون .... والفارق بينهما إثنان وفقك الله وإبنتك وكل مسلم ومسلمة لكل خير
|
#3
|
||||
|
||||
اقتباس:
والسؤال يقول مع أمل ضعف مع عبير يعني مع عبير أربعة من الريش فكيف ستة يصير ضعفها ثمانية؟ الستة ضعفها (12)
|
#4
|
||||
|
||||
اقتباس:
عذرا أخي الحبيب عن الخطاء الغير مقصود فأنا سجلت سته خطاء فبالرجوع إلى المودة في البيت وجدتها أمل / ثمانية عبير / أربع غادة / ثنتين
|
#5
|
|||
|
|||
2 ثلاث مكعبات
|
#6
|
||||
|
||||
|
#7
|
||||
|
||||
اقتباس:
|
#8
|
||||
|
||||
اقتباس:
مشكور سهلة لنا يالكبار ...بس الصغار أبو سبع أعوام تصعب عليه...وش رأيك
|
#9
|
||||
|
||||
أخي عبدالرحمن والله لو لم توضح انها في الصف الثاني ابتدائي لقلت انها في المرحله الثانوية مسأله مثل هذي ولا في الابتدائي هذا يدل ان عندنا تعليم فاشل فاشل فاشل الكارثه انهم سينزلون لغة انلجيزية للصفوف الاولي وهكذا ضاعت اللغة العربيه علموهم اللغة العربيه اولا لان الصفوف الاولى هي الاساس الله ايام الهجاء وتقبل تحياتي
|
#10
|
||||
|
||||
اقتباس:
|
|
|